- École Père-Marquette
- PERE-MARQUETTE@cssp.gouv.qc.ca
- 900, rue du Fort-St-Louis, Boucherville (Québec) J4B 1T6
450 655-9901
Un code de vie scolaire est un guide ayant pour objectif d’assurer le plein épanouissement personnel et scolaire de l’élève afin de maximiser sa réussite à tous les niveaux. Il établit les principes et règlements fondamentaux faisant transparaître les valeurs de l’école, assurant un engagement et un comportement exemplaire afin que tous les élèves, les membres du personnel, les intervenants et les parents, puissent vivre dans l’harmonie. Le code de vie doit être signé par les parents et retourné à l’école lors de la rentrée scolaire.
Télécharger le PDF ...Le guide aux parents contient toutes les informations utiles que les parents doivent connaître au cours d’une année scolaire. On y traite habituellement des absences d’élèves, du bulletin scolaire, des collations, du code vestimentaire, du transport scolaire, des horaires, des objets perdus, de urgence-neige et de plusieurs autres sujets. Ce guide est une référence incontournable pour tous les parents d’élèves tout au long de l’année scolaire.
Télécharger le PDF ...Le projet éducatif est un outil de gouvernance stratégique permettant de définir et de faire connaître à la communauté éducative de l’école les orientations, les priorités d’action et les résultats attendus pour assurer la réussite éducative de tous les élèves. Il est élaboré en réponse à leurs caractéristiques et à leurs besoins ainsi qu’aux attentes formulées par le milieu à son regard. Résultant d’un consensus, le projet éducatif est en cohérence avec le Plan d’engagement vers la réussite (PEVR) de la Commission scolaire des Patriotes, Tous Patriotes pour la réussite!, en faisant appel à la collaboration des différents acteurs intéressés par l’école.
Télécharger le PDF ...Afin de mettre en œuvre le projet éducatif de l’école, celle-ci s’est dotée d’un plan d’action. Élaboré avec l’équipe-école, ce plan détermine pour chacun des objectifs, des actions (moyens) qui par leur cumul permettront d’améliorer les situations propres aux enjeux importants. Il détermine également pour chacune des actions choisies, les groupes visés, les responsables de l’action, les modalités de sa mise en œuvre, les ressources consacrées et le mode d’évaluation. Enfin, il permet de suivre le fil des actions et constitue une occasion pour les acteurs concernés de collaborer à l’atteinte d’un but commun.
Il est important de noter que si un moyen retenu pour la réalisation d’une action ne donne pas les résultats attendus, la direction de l’école peut, en cours de route, avec son équipe-école, apporter les changements qu’elle juge nécessaires.
Télécharger le PDF ...Le Plan de lutte contre l’intimidation et la violence a pour objet de prévenir et de contrer toute forme d’intimidation et de violence à l’endroit d’un élève, d’un enseignant et de tout autre membre du personnel de l’école.
Il prévoit, notamment, une analyse de la situation de l’école, des mesures de préventions, des mesures visant à favoriser la collaboration des parents, les modalités applicables pour effectuer un signalement ou pour formuler une plainte ainsi que les mesures de soutien et d’encadrement, de même que les sanctions disciplinaires applicables.
Toute personne peut signaler une situation d’intimidation ou de violence en écrivant à agissons.peremarquette@cssp.gouv.qc.ca ou en complétant une fiche de signalement qui peut être remise au secrétariat de l’école ou dans la boîte de courrier du service de garde.
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